Nous mettons l’emphase sur l’expérimentation comme outil d’appropriation du savoir.

Une pédagogie active qui amène l’étudiant à réfléchir par l’action. Les mathématiques deviennent moins rébarbatives, les sciences très utiles, la littérature, l’histoire, la géographie et la philosophie deviennent des clés de lecture et de compréhension de la société.